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          1. 中等职业学校电子技能大赛活动方案_中等职业学校宣传标语

            范文素材 编辑: www.thatmusicguy.com

            1、中等职业学校电子技能大赛活动方案

            一、竞赛目的:

            通过此项目竞赛,检验参赛选手对电子产品在规定设计方案(规定原理图与结构要求)下的工艺实现能力,包括对电子元器件的检测方法和常用电子产品制作工具的应用、电子产品加工方法和工艺的操作、电子仪器仪表的使用、现场问题的分析与处理、团队协作和创新能力等,引导中职学校重视电子行业职业工人基本职业能力的培养,指导和推动电子类专业开展教学改革,加快电子产品设计与制造实用技能型人才的培养。

            二、竞赛项目:

            1、七管收音机的装配和调试。(150分钟)

            ⑴元件选择。根据大赛组委会给定的七管收音机原理图和元件包,在给定的元件包中选出需要的电子元、器件及功能部件(所给元件包内元器件数量为实际用件数量的130%);在确定有不合格元件且没有焊接的情况下,可以提交现场裁判确认该元件不合格后予以更换,如属选手误判,予以扣分。

            ⑵装配与调试。根据赛场提供七管收音机原理图、安装图和零部件组装成整机成品,并独立完成整机的统调、检修。

            2、原理图与pcb板图的设计(120分钟);

            根据大赛组委会提供的特定纸质电路原理图,在protel99se或proteldxpxx软件环境中自行绘制原理图和pcb板图。

            三、竞赛规程:

            采取现场竞赛的方式,总竞赛时间为4.5小时。

            每个参赛队按照竞赛题目要求,完成安装、调试和维护等任务,根据任务完成质量、完成时间及文明生产情况(工作态度、安全意识、职业规范、环境?;?、成本控制等)评定竞赛成绩。

            赛前公布设备型号、规格、技术参数、操作指南以及刀具、工具、量具、材料等详细清单。

            五、选手自备工具

            电烙铁、尖嘴钳、斜口钳、吸锡器、镊子、一字螺丝刀、十字螺丝刀、万用表(禁用数字型万用表)等。

            五、评分细则

            1、评分标准及分值。

            根据在规定的时间内,选手完成工作任务的情况,参照信息产业部电子行业无线电调试高级工的国家职业标准进行评分

            ⑴七管收音机的装配和调试(80分);

            ①元件选择(10分);

            按元器件的筛选、测试正确率评分。准确清点和检查全套装配材料数量和质量,进行元器件的识别与检测,筛选确定元器件。

            ②电路板焊接(20分);

            根据焊接工艺质量评分。要求电子产品的焊接大小适中,无漏、假、虚、连焊,焊点光滑、圆润、干净、无毛刺;引脚加工尺寸及成形符合工艺要求;导线长度、剥头长度符合工艺要求,芯线完好,捻头镀锡。

            ③产品装配(20分);

            根据装配工艺质量评分。要求印制板插件位置正确,元器件极性正确,元器件、导线安装及字标方向均应符合工艺要求;插件、紧固件安装可靠牢固,印刷板安装对位;无烫伤和划伤处,整机清洁无污物。

            ④产品调试(30分);

            1、各级静态工作点及整机电流调试。

            2、整机统调,调试根据测试、调试情况评分。

            ⑵原理图与pcb板图的设计(20分);

            根据原理图、pcb板图的绘制情况,元件编辑、布局、布线等评分。

            (1)根据给出的书面电路图绘制原理图和制作pcb板,pcb板原则上统一为单面设计,不排除双面板设计方案。

            (2)将绘制好的原理图和pcb板图电子资料保存在一个文件夹中,注明选手姓名,竞赛号码,保存在桌面上,有裁判员统一拷出。

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            2、违规扣分。

            选手有下列情形,需从参赛成绩中扣分:

            ⑴违反比赛规定,提前进行操作的,由现场评委负责记录,扣5—10分;

            ⑵选手应在规定时间内完成比赛内容。在赛程中,均有评委记录每位参赛选手违规操作,依据情节扣5—10分;

            ⑶现场操作过失未造成严重后果的,由现场评委负责记录,扣10分;

            ⑷发生严重违规操作或作弊,经确认后,由主评委宣布终止该选手的比赛,以0分计算。

            『 1 』『 2 』

            2、中等职业学校宣传标语

            1、要致富,学技术,职业教育是门路2、要想工作有门路,报读中职学技术3、深化教育教学改革,加强动手能力培养4、就读职业学校,国家每年补助生活费5、就读中职好选择,学到技能好就业6、国家出费用,学到真技术,轻松来就业,事业有出路7、就读职业中学,实现顺利就业8、资助政策就是好,为咱百姓解烦恼9、接受职业教育,摆脱贫困落后,过上有尊严的生活10、贫困家庭不用愁,就读职校有补助11、学会技能和本领,成为社会有用人才12、就读职业中专,涉农专业学费全免13、农村青年要致富,就读职校有出路14、走进中职校,跨进致富门15、今天选择中职校,明天走上致富道16、努力构建和-谐社会17、资助政策就是好,就读中职花钱少18、千苦万苦,没有技能打工最苦,七算八算,读职业学校最划算19、三百六十行,行行出状元20、创社会认可的职业学校,办人民满意的职业教育21、读中职,受资助,升学就业两不误22、读不了高中读职中,打工赚钱好轻松23、想要家庭快致富,走进职校学技术24、中职学校拿双证,脱贫致富有保证25、适应社会需求,培养合格人才26、读中职学技术,贫困家庭能致富27、国家资助学技术,轻松就业有门路28、就读中职不要怕,学到技能闯天下29、致富一家,带动一片,中职学校如你愿30、贫困孩子不要愁,职校受助有盼头31、要想就业有出路,快到中职学技术32、读中职学技术,升学就业两不误33、到中职,学技能,就业踏入致富门34、职业教育是面向人人,面向社会的教育35、贯彻落实《职业教育法》,推进职业教育科学发展36、以服务为宗旨,以就业为导向37、读完职业中专,就业工资翻番38、围绕市场办职教,办好职教为人民39、规范办学行为,提高教育质量40、中职学校学技能,进入社会样样行41、家有万金,不如一技在身42、不挤高考独木桥,选择中职阳光道43、国家出资学技艺,职教就业有优势44、外出打工要技术,就读中职是门路45、中职毕业去打工,挣钱又多又轻松46、全力打造优质教育47、读中职,受资助,早脱贫,快致富48、学习一技之长,加快脱贫步伐49、大力发展职业教育,加快培养建设人才50、中职学生俏,企业争到要51、中职学校硬是好,升学就业路不少

            3、中等职业学校应该如何培养学生

            当前我国职业技术教育的发展难以满足社会经济快速发展对高技能人才的迫切需要。但是为什么我们所教育的学生毕业后却难以就业,这是这几年一直困扰职业学校的问题,相对于总量上的不足而言,职业技术学校所培养学生的就业能力与企业用人单位的能力需求之间存在较大缺口所导致的结构性失业是困扰我国高技能人才培养的深层次问题。针对车工,钳焊行业职业技术学校学生用人单位的调查研究表明,目前职业技术学校学生在就业过程中最突出的问题表现为自我定位不好、实践动手能力差和复合适应力差;此外,责任感、团队合作、工作主动、正直诚实等非认知技能对于职业技术学校学生就业能力也是非常重要的。从人力资源供需角度来分析,导致职业技术学校学生存在较大就业能力缺口的原因主要有:用人单位对岗位技能缺乏调研,劳动力市场需求信号模糊;职业学校发展缺乏市场导向性,高技能人才培养模式单一;技能型人才发展缺乏行业规划,导致人力资源投资效率低。因此,职业技术教育要担负起新时期我国高技能人才培养的重任,一定要紧紧围绕“培养学生就业能力”目标,在明晰和强化职业技术教育人才培养的市场需求信号的同时,通过校企合作建立科学的职业技术学校学生就业能力评价和跟踪机制,减小毕业生走向工作岗位后的就业能力缺口,以实现我国职业技术学校学生素质就业的战略选择。为此中等职业教育更应该思考的是如何培养学生才能减小学生和单位要求之间的缺口,才能是职业教育向着良性化发展,是培养学生的技能更重要,还是培养学生的能力更重要。我认为中等职业学校教育的主要特点应该是:从学生的实际出发,根据经济社会的发展变化,通过各种教育手段,在教育过程中提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力;同时,又特别强调培养学生的自我意识、参与意识和实干精神,使学生掌握创业技能,以便能在社会生活中随机应变地进行创业活动。中等职业学校教育的目标是:适应世界教育发展和改革的趋势,结合我国国情,培养具有创新能力和企业家思维的新一代复合型经济与管理人才。21世纪是知识和信息的时代,一个人要立足于竞争激烈的社会,除了本身具有渊博的学识之处,还应具备创业精神。处于职业教育前线的教师,如果培养出来的学生没有创业意识,就无法在激烈的竞争中立足。要培养学生的能力,可从如下几方面入手。一、 基本素质的培养1、培养学生的自信心。职校生绝大多数自信心不足,总觉得自己低人一等,容易自暴自弃,学习不认真。新生进校后,要摸清学生的思想动态,掌握他们的想法,对症下药,例如:可请一些从职校毕业出去的在事业上有所成就的人给他们谈创业中的艰辛和快乐。让他们从思想深处认识到他们并不比别人差,从而树立起自信心。2、培养学生建立良好的人际关系。与人相处,不仅是一种学问,而且是一种艺术。技校学生与人难处,脾气急躁,容易发火,这对于创业来说是相当不利的。在创业的艰苦过程中,如果没有朋友的支持,一个人是很难成功的。因此,平时在班主任工作中,着重培养学生为人处事的能力,帮助他们树立良好的人际关系,为今后的创业打下扎实的基础。3、培养学生扎实的组织和管理能力。当今社会,人员素质高低不一,要想在激烈的社会竞争中立于不败之地,没有较强的管理水平是绝对行不通的。从一些知名的企业来看,没有一家不是在管理上非常严格的。也只有这样,才能使企业在竞争中求发展,在竞争中求生存,在竞争中始终立于不败之地。要使学生具备创业意识,平时应加大组织和管理能力的培养,例如:可以让学生轮流当班干部;或鼓励他们参加校学生会等各种学生团体;或多组织学生到社会上去实践,培养和锻炼他们的管理能力。学生只有具备非常强的组织和管理能力,才能树立起自信;才能在工作中有所创新;才能在事业上有所成就。4、培养学生不屈不挠、永不言败的拼搏精神。在学习和工作中,遇到困难是正常的,不正常的是有很多人不能正确对待。有相当一部分人在工作中稍稍遭受挫折,就一蹶不振。要培养学生在困难面前绝不言败的毅力,敢于面对困难,在困难中求生存,在困难中求发展。教师平时要多向学生讲一些经过艰辛劳动才获得成功的典型事例,要让学生明白:世上无难事,只怕有心人。要找准失败的原因,为今后顺利工作打下良好的基础。5、培养学生的机遇意识?;岫杂诿恳桓鋈硕际瞧降鹊?,关键是有些学生不善于把握机会。因此,要培养学生观察生活的能力,并且还要从平时的观察中捕捉稍纵即逝的机会。一位名人曾说过:在汽车上、在厕所中、在商场、在街上等地方,时刻都会给我们带来商机。哪怕是别人的一句无意的话,都会给我们的创业以灵感。纵观近几十年来我国及各国的社会发展历史,大多数在事业上有所成就的人,没有一个不具有坚强的毅力、较强的管理和组织能力和洞察商机的能力。一个人要在事业上有所成就,有所创新,不但要有较高的学识,而且还要具备较强的组织和管理能力,同时还要建立良好的人际关系,敢于吃苦,随时随地洞察身边的商机?!吨械戎耙笛SΩ萌绾闻嘌啡哪谌莸鼻巴澄赐耆允?,剩余内容请访问下一页查看。

            4、中等职业学校学生评语

            你讲文明有礼貌,有着可亲笑容;你尊敬师长,团结同学。你本无不良嗜好,但不愿学习,乃人生大忌。须知,我们一生都将面临各种学习不。老师期待着你的改变!元旦晚会上,你潇洒帅气的外形,深情通畅的演唱,给全校师生留下了深刻的印象??稍谘吧?,有点对自我要求不严,还需努力呀!你尊敬师长,能说会道;你思维敏捷,很有主见。如果你能够增强时间观念,杜绝迟到、早退现象,端正态度,正确对待学习上的不足,就更好了。严格要求自己,好好学习吧!你不声不响,性格稍有内向;你关心集体,热爱劳动,能认真负责地完成每一次的值日工作;你遵守纪律,从未有过违纪现象。希望你在专业课上多下功夫,争取各门学科齐头并进!你为人热情,能和同学友好相处;你思维灵活,接受能力较强。但上课有时迟到,有时不认真听讲,作业未能按时按量完成。老师希望你在今后能正视自己的缺点,态度端正,正确对待学习上的不足,严格要求自己,遇到问题敢于向老师请教。你是一个很有修养的学生,思想纯朴,待人诚恳,热爱集体,乐意助人是你的美德。对待同学总是谦虚友好,对待学是毫不怠慢,上课你能注意听讲。你学习上的进步,老师都看到眼里,同样也为你感到高兴。继续努力吧,我深深地为你祝福。你对待老师彬彬有礼,能理解老师的良苦用心;对待同学谦虚友善。集体中,你能积极配合老师、班委做力所能及的事情……很多很多的优点,老师为你感到骄傲!多锻炼自己各方面的能力,相信你会更加优秀!中等职业学校学生评语 [篇2]1、伍祖楚:开朗外向的你不失温柔细致,快人快语亦掩不住你善良的品质;班级的荣誉,你分外珍视,同学的困难,你鼎立相助,老师的教诲,你虚心接纳。面对繁重的学习任务,你逃避过,你彷徨过,但终于坦然面对,奋起直追,成效显著,成为班级后来居上的典型。望高三坚持不懈的努力,取得更大的进步。2、李连昌:学习认真、刻苦,生活节俭,处世大方。成绩较稳定,保持前列。热爱劳动,主动维护好班级环境,受到老师同学的好评。望今后能乐观、开朗些,主动参与些文体活动,从各个方面来培养、锻炼自己。3、林旭灿:你是一个聪明,善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学,不愧是班级同学的榜样。拼搏、追求、奋斗,是你学业成功的保证。你有优秀的思维素质和能力,学习刻苦,成绩优异。你要注意锻炼自己多方面的能力,全方位施展自己的聪明才智,我想这对你今后的人生大有裨益。希望你能戒骄戒躁、积极进取,力争“百尺竿头,更进一步”。4、陈德林:“胸中有丘壑?!蹦闶歉錾畈夭宦兜难?,从你不经意的言谈中就知道你博览群书,上知天文,下知地理。虽然你从不炫耀自己,但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步,但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘,尝试着使自己更细心些,找到适合自己的学习方法,再加把劲,你会比现在更出色!5、刘裕强:你是个听话懂事、令人信任的学生。只是由于你精神压力大,遇到考试就紧张,所以每次考试后,你都会说自己笨,学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大,而是因为功夫深;成绩优良不是天资高,而是学习勤。你的成绩好坏,不是脑子问题,关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子,可他从不气馁,勤于动手动脑,凭自己的努力,终于成为一名伟大的发明家。老师相信,你只要努力,一定会成功!中等职业学校学生评语 [篇3]1、吴玉玲:在困难面前,你像雄鹰一样搏击,你的勤奋刻苦是无与伦比的,你惊人的意志力令老师欣慰不已。你的能力和才华为你赢得了老师与同学的信任,也为你赢得了班长的职务。你的细心,你的认真,你的执著,为你赢得优异的成绩,显著的战果。排球比赛战场上,中国女排精神在你身上体现,你是好样!你这个“领头羊”已经做得很好了,老师和同学都非常感谢你,但如果能客观的看待问题,学会分析问题,我想,你将又是一大飞跃!2、李昌连:你的小嘴能说会道,你的笑容生动可人,你的情感真挚感人。担任学习委员的职务,能尽职尽责,实话实说,赢得了老师与同学们的认可。读书课上,同学们“呱呱”的读书声与你息息相关。你的学习脚踏实地,实实在在;你的为人,光明磊落。只是,有些时候,在你说话时,要注意一下别人的感受,不要“太爽”了!3、邓文玖:你很善良,你很大度,你很智慧。这些美德为你赢得了同学们的信任和友谊,也为你赢得了快乐的心情。担任纪检员的职务,能大胆管理,主动参与。老师很欣赏你。所以老师想多说两句:智慧的头脑要有认真细心做动力,智慧的腾飞要有恒心做羽翼。坚持到底,你会成功的!4、姚剑锐:你有良好的劳动习惯,你有较高的劳动技能,你的积极肯干得到同学们的一致认可,被推选为劳动积极分子。你的实际行动也证实了你的勤劳。你用双手创造着你的快乐,你用微笑描绘着你的生活。所以你的脸上漾着幸福的笑容。学习上,更因为你的勤奋刻苦,本学期你的成绩有了惊人的飞跃。为了让这个笑容更灿烂,那就在知识的海洋里再使一把劲吧,让知识融化学习上的“懒惰”——偏科的现象还在你身上表现,把这个“懒惰”去掉,你就是最棒的!5、梁湘萍:你很勤劳,“文明宿舍”有你一份功劳;你很有集体主义感,很多时候,你能顾全大局,以集体为重。排球比赛战场上,你出色的表现赢得全场的赞叹和惊呼,老师和同学们也为你感到骄傲和自豪??赡愫孟蟛⑽匆馐兜阶约河姓庋判?,所以,在面对许多事时不够自信。中等职业学校学生评语 [篇4]你个性稳重,关心集体,团结同学乐于助人,遵守纪律,尊敬师长,积极参与各项活动。学习认真,积极要求向上,在学习上有较强的自觉性,特别是对计算机网络,你有浓厚的兴趣,并取得了很不错的成绩,希你在其他学科上也多花功夫,争取各学科齐头并进,再创你辉煌的明天。你是位好动而可爱的男孩,尊敬师长,团结同学,积极参加各项集体活动。一学期以来,你改掉了以前许多不好的习惯,但是上课有时不认真听讲,作业未能按时完成,因此你的成绩进步较慢,希今后在学习上多花功夫,老师相信通过你的努力,学习成绩也能快速提高。 你是一位踏实苦干,好学上进,你关心集体,团结同学,与同学和睦相处。作为班长,工作积极负责,是老师的好帮手。一学期的努力,使你变得成熟、老练了。学习中的你也刻苦勤奋,学习成绩优秀,希再接再厉,多培养自己的独立能力及大胆果断的工作作风。你不声不响,性格比较内向,你关心集体,团结同学,热爱劳动,能认真负责地完成每一次的值日工作,你学习态度认真,但学习的方法用的不恰当,因此导致学习进步不明显,希今后注意提高课堂效率,改进学习方法,加倍努力,争取更大的进步。你为人热情大方,能和同学友好相处。思维灵活,接受能力较强。品行端正,团结同学,尊敬师长。上课专心听讲,能积极思考。作业字迹工整,学习中的你也比较刻苦勤奋,学习成绩比较优秀,不过有偏科的现象,希望你在其他学科上也多花功夫,争取各学科齐头并进。要增强时间观念,杜绝迟到的现象。你品行端正,团结同学,乐于助人,尊敬师长,不过有追逐打闹的不良行为。上课有时迟到,有时不认真听讲,作业未能按时按量完成,。希望你在今后能正视自己的缺点,加强与同学之间的沟通联系,重新塑造一个良好的自我形象,加倍努力,争取更大的进步。学习目的明确,态度端正,正确对待学习上的不足,严格要求自己,遇到问题敢于向老师请教。中等职业学校学生评语 [篇5]你生活俭朴,文静好学,纪律性强,尊师爱友,积极参加实践活动,学习成绩优秀?;渭痈髦钟幸娴募寤疃?,劳动积极肯干。作为班上的组织委员,能配合老师和其他班干开展班上的各种活动,起到老师的助手作用。希望你继续努力,争取取得更好的成绩。你性格开朗,待人热情,勤学守纪,学习成绩优良,作为班长的你,你有较强的组织,管理能力,配合班主任和其他的班干开展班级工作,是老师的得力助手。希望你继续努力,大胆地开展工作,争取取得更好的成绩。你性格开朗,待人热情,学习认真,遵守纪律,尊师爱友,关心集体,学习成绩优良,参加《计算机应用基础》竞赛荣获二等奖?;渭友5母髦钟幸婊疃?,责任心强,热爱集体,关心集体,劳动积极肯干,积极参加专业实践活动。希望你继续努力,争取取得更好的成绩。你口直心快,爽朗的笑容如春风洋溢,你的乐观豁达的个性也常能把身边的人感染。你学习认真,对有不懂的问题能大胆问老师,学习成绩优秀,参加《基础会计》竞赛获得二等奖。希望你继续努力,争取取得更好成绩。你是一个很有内涵、有修养的女孩,踏实、稳重、有礼貌;在班里并不是很显眼,但你学习认真,遵守纪律,尊师爱友,关心集体,积极参加各种有益的集体活动。老师希望你珍惜学习机会,不要轻易放弃,继续完成中专学业,为以后就业打好基础,下学期老师等着你的到来。你待人热情,乐观向上,勤学好问,学习成绩优良。你尊师爱友,作为体育委员的你,积极配合班主任管理班级事务,组织开展文体活动,起到老师的助手作用,在参加学校的篮球和气排球比赛中表现优秀;难能可贵的是你通过参加勤工俭学来减轻经济负担。希望你继续努力,争取取得更好成绩。

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